Lesson Plan

สำหรับ การออกแบบบทเรียนตามหลักการ SAMR

(Link to blog post SAMR) & TPACK (http://pitcforteach.blogspot.com/2015/03/tpack-model.html) นั้น มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้แต่ละบทเรียนมีองค์ประกอบสำหรับการเรียนการสอนครบถ้วนท้งสามด้านได้แก่ ด้านเนื้อหา เทคโนโลยี และ วิธีการสอน เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย กล่าวคือ การใช้เทคโนโลยีสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ให้กับนักศึกษาได้

การวางแผนบทเรียนเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าว เริ่มต้นจาก การแบ่งหัวข้อการเรียนการสอนแต่ละเรื่องหรือแต่ละสัปดาห์เป็น 4 ส่วนใหญ่ ได้แก่

• Objectives การกำหนดวัตถุประสงค์
• Before Class กิจกรรมหรือสิ่งที่ต้องทำก่อนเรียน
• During Class กิจกรรมหรือสิ่งที่ต้องทำระหว่างเรียน
• After Class กิจกรรมหรือสิ่งที่ต้องทำหลังคาบเรียน

หลังจากนั้น จึงออกแบบกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีสำหรับช่วงแต่ละช่วง (Before – During – After Class) พื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าใจสาระ, ข้อมูล, แนวคิด, หลักการที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาวิชาการในหลักสูตรที่ต้องการที่จะถ่ายทอดไปยังผู้เรียน โดยอาจจะเลือกแนวทางการเรียนการสอน แบบใดแบบหนึ่งต่อไปนี้

• วิธีการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก (Problem – based Learning: PBL)
• วิธีสอนแบบโครงงาน (Project Method)
• การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ (Discovery Method)
• วิธีสอนแบบศึกษาด้วยตนเอง (Self-Study Method)